研究生专业代码和本科不一样的原因主要可以归结为以下几点：

一、教育层次与培养目标的不同

教育层次：研究生教育（包括硕士研究生和博士研究生）属于高等教育的更高层次，相对于本科教育来说，其专业划分更为细致和深入。这种层次上的差异导致了专业代码在设计和使用上的不同。

培养目标：研究生教育旨在培养具有更高学术素养、专业技能和创新能力的高级专门人才。因此，研究生专业的设置和代码编制需要更加精确地反映其研究方向和培养目标，以便更好地满足社会发展和科技进步的需求。

二、专业划分的细化

学科门类与研究方向：研究生教育通常包括学术学位（如哲学、经济学、法学、教育学等）和专业学位（如工程硕士、法律硕士、医学硕士等）两大类。在同一学科门类下，研究生专业往往根据研究方向的不同而进一步细化，形成多个二级学科或专业方向。这种细化的划分使得研究生专业代码需要更加复杂和精确，以区分不同的研究方向和专业特色。

专硕与学硕的区别：在研究生阶段，专业学位（专硕）与学术学位（学硕）在培养目标、课程设置、教学方式等方面存在差异。这种差异也体现在专业代码上，专硕的学科代码通常与学硕不同，以体现其独特的培养模式和学位类型。

三、适应性与灵活性

适应社会发展需求：随着社会的不断发展和科技的快速进步，新的研究领域和专业方向不断涌现。研究生专业代码的设置需要具有一定的适应性和灵活性，以便及时反映这些变化并满足社会对高级专门人才的需求。

便于管理与统计：研究生专业代码的规范化和统一化有助于教育管理部门对研究生教育进行更加有效的管理和统计。通过专业代码，可以清晰地了解各个专业的招生情况、培养质量以及毕业生就业状况等信息，为制定相关政策和规划提供依据。

综上所述，研究生专业代码和本科不一样的原因主要包括教育层次与培养目标的不同、专业划分的细化以及适应性与灵活性等方面的需求。这种差异是高等教育体系内部不同层次教育之间相互衔接、相互配合的体现，也是满足社会发展和科技进步需求的重要保障。